Esta propuesta procura implicar a los docentes en un trabajo de análisis de
propuestas formativas. Así, espera habilitar un trabajo crítico sobre las decisiones
asumidas a fin de favorecer la comunicación en todas las instancias del proceso de
enseñanzas y aprendizajes y, en particular, en el de evaluación de aprendizajes.
Para ello, se ofrecerán orientaciones prácticas así como un espacio de
reflexión sobre de los componentes centrales de la planificación de la enseñanza,
de las prácticas de enseñanza y se hará foco en las prácticas evaluación.
Objetivos o propósitos:
Objetivo de enseñanza o propósito:
1. Favorecer la comprensión de la evaluación como práctica contextualizada
en una institución, carrera y prácticas de enseñanza.
2. Propiciar el intercambio entre los participantes.
Objetivos de aprendizaje:
Que los participantes logren:
1. Reconocer la enseñanza como actividad práctica y situada.
2. Analizar críticamente los componentes de la planificación y formular
propuestas de mejora.
3. Reflexionar acerca de sus propuestas de enseñanza en relación con las
propuestas de evaluación de aprendizajes.
4. Analizar y elaborar propuestas de evaluación de aprendizajes.
Imagen del curso Evaluación de aprendizajes en contexto
Posgrado