Imagen del curso Ecofisiología de Plantas Invasoras
LICENCIATURA EN CIENCIAS BIOLÓGICAS

Los seres humanos, a través de la migración, el transporte y el comercio, desde hace siglos son los causantes de la dispersión y redistribución de una cantidad siempre creciente de organismos.

Las invasiones biológicas surgen como una de las consecuencias de mayor impacto negativo de este reordenamiento mundial de especies, pues representan una amenaza para la biodiversidad y ponen en riesgo la sustentabilidad de los sistemas dedicados tanto a la conservación como a la producción. 

El que una especie exótica se convierta en invasora, depende en gran medida de sus características ecológicas y fisiológicas, así como de la interacción con factores bióticos y abióticos de los ambientes colonizados. 

Resulta clave el conocer y entender estas características y procesos para poder prevenir o mitigar sus consecuencias, así como las mejores estrategias de control según las características de la planta y del sitio invadido.

Imagen del curso Ecología Aplicada
LICENCIATURA EN CIENCIAS BIOLÓGICAS

 

Si bien la ecología es una disciplina científica relativamente joven, sus más de 100 años de actividad ofrecen resultados que tienen una aplicación directa en diversos campos. La ecología aplicada es una rama de la ecología que está en la interfase del mundo académico y el de los problemas ambientales actuales, contribuyendo a un mejor manejo y a la generación de políticas adecuadas sobre sistemas naturales, semi-naturales y agronómicos. En este sentido, resulta clave poder aplicar los conocimientos provenientes de la ciencia ecológica para contribuir a resolver problemas tanto locales como globales.

 OBJETIVOS:

  • Estudiar a la luz de los conocimientos actuales, las aplicaciones de la ecología para resolver problemas locales, regionales, nacionales y globales concretos
  • Propiciar el análisis y la discusión critica de publicaciones científicas actuales sobre los temas de la asignatura.
  • Brindar las herramientas necesarias para que los alumnos formulen y elaboren en forma independiente un proyecto de investigación destinado a resolver problemas ambientales.